El IES Gregorio Prieto presenta sus proyectos de innovación educativa desarrollados durante el curso 2025/2026
El IES Gregorio Prieto celebrará el próximo miércoles 10 de junio a las 12:40 horas, en el aula A017, una jornada de presentación de los proyectos de innovación desarrollados durante el presente curso académico. Estas iniciativas, impulsadas por diferentes departamentos del centro, reflejan el compromiso del instituto con la mejora de la calidad educativa, la innovación tecnológica, la sostenibilidad y el aprendizaje práctico del alumnado.
Durante el acto se darán a conocer los siguientes proyectos:
Computer Analysis Box
Coordinado por Julián Aldavero Molina, este proyecto ha permitido diseñar y construir una cabina de análisis térmico capaz de recrear condiciones ambientales controladas entre 10 ºC y 50 ºC para estudiar el comportamiento de equipos informáticos. El objetivo es analizar la eficiencia de distintos sistemas de refrigeración y obtener datos reales sobre rendimiento, consumo energético y estabilidad de los equipos.
Tempestas Box
Dirigido por Jesús Blanco Rodríguez-Guzmán, supone la evolución del proyecto anterior mediante la automatización de los procesos de medición y recogida de datos. Además de mejorar las prestaciones técnicas de la cabina, la iniciativa ha fomentado el trabajo cooperativo, la participación activa del alumnado y el desarrollo de competencias profesionales transversales.
Aprender creando, aprender jugando
Coordinado por Julián Aldavero Molina, este proyecto desarrolla una metodología de “juego serio” aplicada a la Formación Profesional. A través del diseño y validación de juegos educativos, se busca aumentar la motivación, la participación y el aprendizaje significativo del alumnado, especialmente en los ciclos de Grado Básico y Grado Medio.
Técnicas sostenibles en la elaboración de bebidas fermentadas de baja graduación alcohólica a base de frutas
Bajo la coordinación de Carmen Priscila del Campo Ruiz, esta iniciativa trabaja en la optimización de procesos de cofermentación y en la creación de nuevas bebidas sostenibles. El proyecto promueve la economía circular mediante el aprovechamiento de subproductos de la industria alimentaria y fomenta la igualdad de oportunidades y la participación equilibrada del alumnado en todas las fases de desarrollo.
Igualdad Digital
Coordinado por Julián Aldavero Molina, este proyecto ha permitido diseñar e implantar un Centro de Procesamiento de Datos (CPD) virtualizado con fines educativos. Gracias a esta infraestructura, el alumnado dispone de entornos de trabajo profesionales y homogéneos, mejorando tanto el aprendizaje como la gestión de los recursos tecnológicos del centro.


